Italia
Gli studenti progettano le loro aule per consumare meno energia
Il progetto inerente ai sistemi sul risparmio energetico sviluppato dai ragazzi e docenti del Ferraris-Brunelleschi è ormai giunto a conclusione. Per meglio dire è stato portato a termine il progetto,...
Il progetto inerente ai sistemi sul risparmio energetico sviluppato dai ragazzi e docenti del Ferraris-Brunelleschi è ormai giunto a conclusione. Per meglio dire è stato portato a termine il progetto, coadiuvato con l’Unione dei Comuni e l’architetto Luca Gentili, e il prossimo 3 febbraio avranno inizio i lavori per la messa in atto del progetto. L’iniziativa del risparmio energetico applicabile alle scuole è stata seguita con passione da tutti coloro che ne hanno preso parte, tra cui l’Unione, i ragazzi degli istituti in questione, i professori e la preside Mancini. Gli studenti e i professori, hanno svolto all’interno dell’edificio che ospita Geometri vari rilievi, sia a livello strutturale che impiantistico ed hanno designato due aule adiacenti al fine di sperimentare il progetto. «Abbiamo selezionato due classi che sono sembrate le più idonee - commentano il professor Simoni e la professoressa Corsinovi - una di queste verrà lasciata come adesso, mentre l’altra sarà rivista secondo gli accorgimenti del risparmio energetico. Alla fine dell’anno metteremo in comparazione i livelli di spesa e risparmio delle due classi». Il progetto «è iniziato un anno fa - commenta Fabio Barsottini, ex studenti del Geometri e responsabile del Progetto Ambiente - e volevamo realizzare esattamente un prototipo di “classe tipo” per la sostenibilità e risparmio energetico». L’impegno dimostrato dagli studenti in quest’ambiziosa iniziativa fa sperare che un domani l’ipotesi di una scuola sostenibile e a basso costo energetico sia realizzabile, anche se per poter mettere in pratica questo, bisognerà ricorrere alle risorse europee. «Dobbiamo dare di più alle nostre scuole - conferma il sindaco di Fucecchio e responsabile alla scuola e università per l’Unione, Claudio Toni - e puntare sulla ricerca, energie rinnovabili, risparmio energetico costituisce parte integrante della didattica».
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