Il Tirreno

MONTESCUDAIO. L’istituto comprensivo Griselli inizia il nuovo anno continuando i percorsi di formazione per docenti per sviluppare metodi didattici innovativi. A seguito del decreto del ministro dell’istruzione del 13 gennaio l’attività di formazione è ripresa a pieno ritmo. Molti i corsi via Internet nazionali e regionali seguiti dai docenti sulla valutazione nella scuola primaria e il 25 gennaio in un incontro con l’ispettrice Caterina Spezzano, della segreteria tecnica del ministro Azzolina, i docenti potranno approfondire il tema prima degli scrutini del primo quadrimestre.

Tre giorni fa è partito il corso di formazione “La prospettiva inclusiva attraverso le metodologie didattiche innovative”, con la professoressa Donatella Fantozzi dell’università di Pisa, dipartimento di civiltà e forme del sapere (con cui la scuola ha attivato una convenzione) che si concluderà il 16 marzo. Come indicato dalle linee guida il corso si svilupperà sul principio della «corresponsabilità educativa che comporta, ai fini dell’inclusione, una duplice prospettiva: da un lato, l’alunno con disabilità è preso in carico dall’intero team/consiglio di classe; dall’altro, il docente di sostegno è, a sua volta, una risorsa per l’intero ambiente di apprendimento».

Il tema della progettazione didattica inclusiva attraverso i laboratori sarà declinato dai partecipanti attraverso le proposte formative della scuola: lo sport, la musica e la scuola in natura.

Altre attività formative coinvolgeranno anche gli studenti in incontri con gli esperti di educazione motoria, di agricoltura, e soprattutto in un percorso con il dottor Luca Mori: dall’Agenda 2030 alla filosofia dell’educazione civica. —

M.F.

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