Il Tirreno

CECINA. Per molti studenti di terza e quarta liceo, e alcuni insegnanti ed esperti esterni, non è ancora estate, perché al Fermi i ragazzi seguono i percorsi per le competenze trasversali e l’orientamento. Questo in quanto le disposizioni ministeriali prevedono che gli iscritti svolgano un monte ore obbligatorio relativo all’ex alternanza scuola lavoro e perciò l’istituto si è attivato proponendo un’offerta formativa a distanza adatta a tutti gli indirizzi liceali.

Il numero di allievi iscritti ha superato le aspettative: 250 ragazzi frequentanti più corsi, 12 corsi specialistici (più performanti) e 8 propedeutici (più orientanti), circa 600 iscrizioni su diversi percorsi, che usano la tecnologia e-learning già sperimentata nel periodo primaverile. Nonostante i disagi dovuti alla chiusura, enti, associazioni, università, musei e professionisti convenzionati hanno accettato la collaborazione: la cooperativa Il Cosmo (presieduta da Silvia Guerrini) con Stefano Genovesi e Anna Pieri, offriranno una formazione su due percorsi specialistici, uno di archeologia e uno museale, con la collaborazione dei tutor interni professori Rico del Viva e Irene Salmaso, e un modulo propedeutico sul mestiere del bibliotecario con Claudia Barlettani e il tutor interno Barbara Santi. Il Ces.UE, associazione del Sant’Anna di Pisa, con il progetto “We.EU”, offre un percorso specialistico sull’Europa vista dal lato storico e istituzionale con la collaborazione del tutor interno professoressa Gloria Larini. L’associazione Amici della Natura di Rosignano con le esperte esterne Patrizia Lucchesi, Carla Desanti, Antonio Olivieri e Valentina Domenici dell’università di Pisa offrono due percorsi specialistici, il primo con laboratori di matematica, il secondo di chimica. Francesca Stoppa conduce un percorso specialistico di psicologia con la collaborazione del tutor interno Azzurra Gronchi. L’università di Pisa partecipa con due percorsi specialistici sui beni culturali e sul folklore sotto la guida di Sara Bruni e Marina Sabatini e la collaborazione del tutor interno Alessandra Cristiani. I moduli propedeutici di orientamento riguardano invece un modulo di introduzione ai Pcto, con il racconto del proprio percorso da parte di uno studente, Saverio Ferri. L’attività di “Letture su Dante” con la collaborazione del Comune di Guardistallo nella persona del sindaco Sandro Ceccarelli e del tutor interno professoressa Nora Silicani. «Un'offerta varia e accattivante – afferma Gloria Larini con soddisfazione – che ha comportato un grande lavoro di squadra, ma che evidentemente dimostra come anche la didattica a distanza, spesso criticata in questi mesi, se ben interpretata e dosata, quando si distacca dal quadro disciplinare e si rivolge all’orientamento e all’acquisizione di consapevolezza nei confronti di un percorso di studio futuro e della conoscenza di una professione può essere formativa e di qualità, in situazioni limitanti come quella presente». Agli studenti è stata data l’opportunità di iscriversi, secondo una libera scelta, a più corsi, sulla base dei loro interessi, delle curiosità e prospettive universitarie personali. Un ringraziamento particolare da parte delle docenti « va anche ai dirigenti e in particolare alla preside Tania Pascucci, che ha da subito apprezzato il progetto, promuovendolo all’interno del collegio dei docenti e complimentandosi per la ricchezza delle proposte e l’alto profilo dei tutor esterni». —

michele falorni