Il Tirreno

CASTAGNETO CARDUCCI. I “FuoriClasse” e gli “InterneTtuali”, così si sono chiamati gli alunni delle due seconde C e D della scuola secondaria Borsi di Donoratico che hanno dato il via ad un nuovo progetto sperimentale che collega la musica alle nuove tecnologie.

«L’esperienza, appena avviata, – spiegano i professori – nasce dall’idea di valorizzare competenze strumentali di alcuni studenti e di far trasmettere ad altri tali abilità, in un’attività di istruzione tra pari. Nel contempo si è presentata la possibilità di sperimentare forme creative innovative digitali seguendo l’obiettivo di migliorare le capacità comunicative e di scrittura». Le due classi, durante la stessa ora (una alla settimana) divise in due grandi gruppi misti (a classi aperte), si impegneranno nella pratica dello strumento musicale, seguiti dalla professoressa Lorella Ulivieri e nella realizzazione di un blog d’istituto, come una piccola redazione, condotti dalla professoressa Manuela Pacchini, coadiuvata dal collega del potenziamento Emanuele Simoncini.

Durante l’anno sono previsti momenti di raccordo dei tutor, che faranno il punto della situazione del progetto, momenti in plenaria di scambio didattico ma anche ludico, una esibizione pubblica finale del gruppo musicale delle chitarre e una presentazione della realizzazione del blog della scuola. «Gli alunni – concludono – hanno accolto con entusiasmo le attività proposte come dimostrano le loro stesse parole: Prof è proprio vero che si può imparare divertendoci!». (d.v.)