Il Tirreno

Si replica oggi martedì 15 marzo alle ore 17 la passeggiata sonora a Castello Pasquini e dintorni con Francesca Della Monica, una delle musiciste e delle voci più originali nel panorama della musica sperimentale italiana. In residenza ad Armunia dove ha tenuto un laboratorio sul paesaggio sonoro, ed un seminario alla scuola media Fattori di Rosignano Solvay diretta dalla professoressa Nicoletta Latrofa, con i ragazzi della classe 1ª H.

Gli alunni, guidati dalle insegnanti Alessandra Cantini, Francesca Chiavaro e Chiara Francesconi, hanno partecipato con molto interesse al lavoro che la musicista ha proposto loro. Partendo dal gioco che ogni nome rappresenta un suono, che può essere riprodotto con il battito delle mani, Della Monica, ha affidato alle vocali che compongono il nome, un colore per arrivare alla trasposizione grafica delle note musicali. L'intento era quello di far comprendere ai ragazzi come attraverso la percezione si possa arrivare al processo artistico, come è possibile trasformare la percezione in un processo creativo che ognuno percepisce in modo diverso, attraverso una partecipazione attiva e dinamica. In questo modo è riuscita a catturare l'emotività dei ragazzi, dimostrando loro come le materie scolastiche possano dialogare, in modo che la costruzione della musica diventi per esempio, anche matematica o un disegno possa diventare musica, di come sentire e sapere abbiano la stessa matrice. Francesca Della Monica non ha cercato l'omogeneità nel gruppo dei ragazzi, ma ha lavorato proprio sulla dissonanza.

Un esperimento che è molto riuscito e che ha saputo catturare la curiosità e l'attenzione dei ragazzi e delle insegnanti che hanno partecipato al laboratorio. A questo seminario alla scuola media Fattori, è seguito il laboratorio, che a causa del maltempo si è tenuto all'interno del a Castello Pasquini. I partecipanti al corso, potranno effettuare un percorso di esplorazione del paesaggio sonoro del parco del castello, nel corso del quale Francesca Della Monica guiderà i partecipanti, proponendo lo studio e la messa a punto delle metodologie di percezione, d' investigazione e di rilevamento dei ritmi e dei tempi dei suoni dell'ambiente; creando una sorta di geografia sonora che permette di riconoscere e studiare i luoghi del nostro vivere a partire da ciò che sentiamo.

Il laboratorio, a cui sono stati invitati a partecipare anche i ragazzi della 1H e le insegnanti della scuola Fattori, è gratuito e rivolto a bambini e adulti senza limite di età.